Dyslexie, dyspraxie, dyscalculie : les médiathèques Camus et Zola s'ouvrent aux publics « Dys » les 10 et 17 octobre

La rédaction·
Dyslexie, dyspraxie, dyscalculie : les médiathèques Camus et Zola s'ouvrent aux publics « Dys » les 10 et 17 octobre

En bref

  • La Journée nationale des Dys existe depuis 2007 et est soutenue par le ministère de la Santé, des Familles, de l'Autonomie et des Personnes handicapées
  • Deux médiathèques de la métropole se mobilisent : Albert Camus à Clapiers le 10 octobre, Émile Zola à Montpellier les 10 et 17 octobre
  • Au programme : atelier de mise en situation, présentation des ressources dédiées, débat sur la scolarisation et rencontre avec un auteur de bande dessinée
  • Les deux médiathèques proposent toute l'année des documents adaptés (livres audio, gros caractères, numériques) aux publics concernés
  • Tous les événements sont ouverts au grand public, enfants, parents, professionnels et associations

Dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dyscalculie : ces troubles de l'apprentissage touchent des enfants et des adultes partout en France, souvent sans que leur entourage sache précisément les reconnaître ou les accompagner. C'est tout l'enjeu de la Journée nationale des Dys, lancée en 2007 par la Fédération Française des Dys et soutenue par le ministère de la Santé, des Familles, de l'Autonomie et des Personnes handicapées. Depuis près de vingt ans, ce rendez-vous annuel contribue à mieux faire connaître ces troubles au grand public et à améliorer le repérage et la prise en charge des personnes concernées.

À Montpellier et dans la métropole, le réseau des médiathèques et de la culture scientifique relaie cette édition 2026 avec deux journées d'actions, les samedis 10 et 17 octobre, réparties entre la médiathèque Albert Camus à Clapiers et la médiathèque Émile Zola à Montpellier.

Pourquoi ça concerne les familles montpelliéraines

Les médiathèques ne sont pas seulement des lieux de prêt de livres : elles mettent à disposition des publics Dys des supports spécifiques — livres audio, ouvrages en gros caractères, versions numériques — ainsi que des documents pour aider les proches, enseignants et professionnels à mieux comprendre ces troubles. Ces deux samedis sont l'occasion de faire découvrir ces ressources, souvent méconnues, à un public plus large que les seules familles déjà concernées.

Le programme, événement par événement

DateLieuHoraireÉvénement
Samedi 10 octobreMédiathèque Albert Camus (Clapiers)10h30 - 12hAtelier de sensibilisation par la Fédération Dyspraxique Mais Fantastique 34 (DMF 34), en continu et ouvert à tous
Samedi 10 octobreMédiathèque Émile Zola (Montpellier), espace Homère / Lire autrement14h - 15h30Découverte des ressources pour les Dys : collections grand public et malles spécialisées pour scolaires et professionnels
Samedi 10 octobreMédiathèque Émile Zola (Montpellier), auditorium musique16h - 17h30Débat et ateliers de sensibilisation sur la scolarisation des enfants Dys, menés par DMF 34
Samedi 17 octobreMédiathèque Émile Zola (Montpellier), salle Cinéma & Rencontres10h30 - 12h30Rencontre avec Christopher Boyd, auteur de Moi, Dyslexique, projection du documentaire Non conforme et séance de dédicace

À Clapiers, se mettre dans la peau d'un enfant Dys

À la médiathèque Albert Camus, l'atelier mené par la Fédération Dyspraxique Mais Fantastique 34 se déroule à proximité de l'espace des collections pour les jeunes Dys. Il permet aux visiteurs d'expérimenter concrètement les difficultés rencontrées par un enfant Dys, à la maison comme à l'école.

À Montpellier, ressources, débat et rencontre d'auteur

À la médiathèque Émile Zola, l'espace Homère/Lire autrement ouvre ses portes le 10 octobre pour présenter l'ensemble des ressources disponibles, qu'elles soient destinées aux familles ou aux professionnels via des malles spécialisées. L'après-midi se poursuit avec un débat consacré à la scolarisation des enfants Dys.

Une semaine plus tard, le 17 octobre, la médiathèque reçoit Christopher Boyd, auteur de la bande dessinée Moi, Dyslexique. Comment j'ai appris à vivre avec des troubles dys (Dunod, 2023). L'ouvrage a inspiré le documentaire Non conforme, réalisé par Vincent Dumesnil (58 minutes), projeté à la suite de la rencontre. La matinée se termine par un échange avec le public et une séance de dédicace.

Contacts et renseignements

Pour toute question sur l'accompagnement des publics Dys, le réseau des médiathèques met à disposition deux contacts : Marie Pasquier, chargée des publics handicapés et de l'accessibilité, et l'espace Homère/Lire autrement de la médiathèque Émile Zola.

Infos pratiques

Dates
Samedi 10 octobre et samedi 17 octobre 2026
Lieux
Médiathèque Albert Camus, 12 avenue Albert Camus, 34830 Clapiers (tram ligne 5, arrêt « Clapiers ») et médiathèque Émile Zola, 218 boulevard de l'Aéroport International, 34000 Montpellier (tram lignes 1 et 4, arrêt « Place de l'Europe »)
Horaires
10h30-12h et 14h-17h30 selon les ateliers (voir programme détaillé)
Tarif
Non précisé dans le communiqué
Contact Camus
04 67 56 46 20
Contact Zola / espace Homère
04 99 06 27 32 ou homere.mediatheques@montpellier.fr
Programme complet
mediatheques.montpellier3m.fr

À retenir

  • Deux médiathèques de la métropole se mobilisent les 10 et 17 octobre pour la Journée nationale des Dys
  • Les événements sont gratuits et ouverts à tous : enfants, parents, professionnels, associations
  • Une rencontre avec l'auteur de bande dessinée Christopher Boyd et la projection du documentaire Non conforme clôturent le cycle le 17 octobre

Questions fréquentes

Faut-il réserver pour participer aux ateliers ?
Le communiqué ne mentionne pas de réservation obligatoire ; les modalités d'accès complètes sont à vérifier sur mediatheques.montpellier3m.fr.
Les événements sont-ils accessibles aux enfants ?
Oui, les ateliers et rencontres s'adressent au grand public, enfants et parents compris, ainsi qu'aux professionnels et associations.
Où trouver des documents adaptés aux troubles Dys en dehors de ces journées ?
Les médiathèques Camus et Zola proposent toute l'année des livres audio, en gros caractères et numériques, ainsi que des ressources pour comprendre ces troubles.

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